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《壶口瀑布》教学设计8www.loo588.com
作者:dongying  上传者:dongying  日期:19-06-12


《壶口瀑布》教学设计
教学目标:
1. 通过朗读,积累字词,划分文章层次结构。
2. 品读描写黄河的句子,体会瀑布雄伟的气势,学习赏析句子的方法。
3. 理解作者写作意图,体会对民族精神的歌颂
教学过程:
一、导入新课
李白诗曰:“黄河之水天上来,奔流到海不复回”。而最能体现黄河奔腾气势的,莫过于黄河壶口瀑布了。今天,我们通过阅读散文家梁衡的文字,来感受壶口瀑布的气势。
二、字词积累:
告诫(  jiè   )      雾罩(  zhào   )
推搡( sǎnɡ )          驰骋(  chěnɡ  )
旋涡(  wō )           寒噤(   jìn   )
雾霭(  ǎi  )          出轧(   zhá   )
乘隙(  xì   )         迂回(   yū    )
汩汩(  ɡǔ  )          潺潺( chán    )
震耳欲聋( zhèn )       恕不可遏( è  )
三、整体感知  
速读课文,理清文章的结构层次:
第一部分(①):简要介绍壶口的地理位置,游览的次数。
第二部分(②~⑤):作者两次看瀑布的情形。
第三部分(⑥):赞美黄河的性格,歌颂勇往直前、百折不挠的民族精神。

小组合作 
找出壶口瀑布在雨季和枯水季声,势,景,感这几方面的不同。









季节 声 势 景 感
雨季(铺垫渲染)略写 隐隐如雷
震耳欲聋(刚) “上面的水还是一股劲地冲进去,冲进去……” 水浸沟岸
雾罩乱石
危险、气势磅礴、令人胆战心惊(惊心动魄 )
撼人心魄的壮美
枯水季
(借物喻人赋予水以人的情感 )详写 隆隆冲去
轰然而下(刚)
汩汩如泉
潺潺成溪
哀哀打漩
如丝如缕
(柔)  “其势如千军万马,互相挤着、撞着、推推搡搡、前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。”
“凝重”“猛烈” “龙槽”“深不可测”;大水“向龙槽隆隆冲去”时“被跌得粉碎,碎成点,碎成雾”。大水“向两边涌去”时,“平平的,大大的,如飞毯抖落”。    “柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。”有坚忍不拔的精神。 
      雄伟壮阔、刚柔相济
四、精读赏析
你最喜欢文中描写黄河的哪一句?读一读,品一品并进行赏析
重点讲评以下几句:

1.“果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水。”
赏析:运用比喻手法生动形象地写出黄河之水在雨季时水势浩大、上下翻滚的汹猛景象。描绘了黄河外形之“厚重”。运用多种感官,听觉:涛声隐隐如雷。
视觉:雾气弥漫,河水正沸着。

2.“河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。”
赏析:①抓住事物的特征:写出了瀑布的声响、形状、态势、力量,给人以身临其境的感受,使人震撼。突出壶口瀑布波涛汹涌,威武雄壮,大浪裹小浪,翻江倒海,飞流直下的特点,表现了黄河奔腾激越的气势。
②比喻、拟人:表现出壶口瀑布奔腾激越、令人震撼的气势。
③借景抒情,情景交融:写景是为了抒情言志。常见的写法是:一将赞美之情巧妙地融合在具体的描写之中;二是在写景时加以联想。课文在描写壶口水势时,寄寓了惊叹之情。表现了河水催人奋进、前仆后继、勇往直前的精神。

3.“当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。”
赏析:连续运用比喻 形象生动地写出了黄河刚柔相济的特点。
 
4.“还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。”
赏析:比喻  生动形象地写出黄河水的声音之美,以及颜色、态势之美,表达出作者的喜悦欣赏之情。
总结:赏析句子常用角度
1.多修辞
  2.词语的运用:动词、形容词、叠词
  3.多感官
  4.侧面描写(曾有一头黑猪掉进去...)
  5.动静结合(刚柔并济的特点)
  6.情景交融
五、感悟文本,理解主题
通观全文,作者只是向我们介绍壶口瀑布这一风景名胜吗?他在写景中蕴含了怎样的思想感情?
齐读第六段。       

“这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。”
“这伟大”指什么?是哪些伟大的性格?
博大宽厚、柔中有刚;挟而不服、压而不弯;不平则呼、遇强则抗;死地必生、勇往直前……

写作意图:作者写的不仅仅是黄河之水,更是在一种人生的姿态,一种意境,一种哲理:一种百折不挠,自强不息的民族精神。
黄河是中华民族的母亲河,黄河的性格也正是中华民族的性格。黄河在壶口将其伟力淋漓尽致地展现了出来,作者赞美黄河,正是赞美中华民族百折不挠、自强不息的精神。 
六、拓展延伸
从《壶口瀑布》一文中,你得到了怎样的启示?对你今后的人生有何启迪呢?

壶口瀑布那雄壮、浑厚、博大的气势,给人一种鼓舞,一种力量,是中华民族无坚不摧、勇往直前的民族精神的体现。我们要永远保持和发扬这种民族精神。



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